Alumn@s que no hacen la tarea de matematicas

Elena
Gabi
Antonio Jesús Alcoba
Pablo
Estani
Jaime
Cristian Heredia
Miguel

Notas de las divisiones y multiplicaciones

Teresa......multiplicaciones: 3 de 3  Divisiones: 0 de 4
Adrián......multiplicaciones: 2 de 3  Divisiones: 3 de 4
Antonio Jesús Caro......multiplicaciones: 3 de 3  Divisiones: 4 de 4
Miguel.....multiplicaciones: 3 de 3  Divisiones: 4 de 4
Estani.... multiplicaciones: 2 de 3   Divisiones: 2 de 4
Axel........multiplicaciones: 2 de 3   Divisiones: 3 de 4
Luis Miguel......multiplicaciones: 0 de 3   Divisiones: 4 de 4
Elena........multiplicaciones: 2 de 3    Divisiones: 4 de 4
Antonio Jesús Alcoba.... multiplicaciones: 1 de 3  Divisiones: 1 de 4
Cristian Heredia......multiplicaciones: 2 de 3   Divisiones: 0 de 4
Gabi.....multiplicaciones. 0 de 3   Divisiones: 2 de 4
Jaime.......multiplicaciones: 0 de 3  Divisiones: 0 de 4
Sergio......multiplicaciones: 2 de 3 Divisiones: 4 de 4
Patri........multiplicaciones: 3 de 3  Divisiones: 2 de 4
Cristian Medina.....multiplicaciones: 0 de 3   Divisiones: 0 de 4
Luz Marina.......multiplicaciones: 1 de 3   Divisiones: 0 de 4
Pablo.........multiplicaciones: 2 de 3    Divisiones: 0 de 4

Notas de conocimiento

 Trabajo de cono y examen
Adrian: 9
Sergio: 10
Antonio Jesús Alcoba: 9
Miguel: 9
Luis Miguel: 9'5
Cristian Heredia:9'5
Pablo: 9
Estani:9
Elena: 9
Antonio Jesús caro: 9
Axel: 8'5
Marina: 0
Teresa: 0
Patri: 0
Cristian Medina: 0

Alumn@s que hacen la tarea de matematicas

Elena
Jaime incompleto
Cristian Heredia incompleto
Cristian Medina
Pablo incompleto
Estani incompleto
Patri incompleto
Axel incompleto

Copia y responde en tu cuaderno

FICHA Nº 19

TÍTULO “Los dos conejos” y “El gusano de seda y la araña” (Fábulas)

1.- ¿Qué es una moraleja?

2.- ¿Qué suelen ser los personajes de las fábulas?

3.- En “El gusano de seda y la araña”, ¿qué significado tiene la palabra sorna”?

Burla Orgullo Vanidad

4.- ¿De qué estaba orgullosa la araña?

5.- ¿Qué le contestó el gusano a la araña?

6.- ¿Cuál es la moraleja de la fábula “El gusano de seda y la araña”?

Importa más la calidad de la obra realizada que el tiempo empleado en ella.

Importa más la cantidad de trabajo realizado que la calidad de la obra.

7.- En la fábula “Los dos conejos”, ¿qué significa la expresión “cuestiones de poco momento”?

Cuestiones superficiales. Cuestiones fundamentales.

8.- ¿Qué tipo de perros eran los que perseguían a los conejos?

Galgos 

 Podencos

 No se sabe

9.- ¿Por qué fueron atrapados los conejos?

Porque se entretuvieron discutiendo.

Porque los perros son muy buenos cazadores.

10.- ¿Cuál es la idea principal de la fábula “Los dos conejos”?

No debemos nunca hablar sobre perros.

No debemos detenernos en simplezas olvidando el asunto principal.

11.- Vamos a estudiar la rima de la fábula El gusano de seda y la araña”. Subrayamos las letras que riman .

12.- Vamos a aprender hacer el cómputo silábico de un poema. Señalamos las sinalefas y ponemos el nº de sílabas.

13.- En las dos fábulas hay oraciones interrogativas y una exclamativa. Escríbelas.

14.- Completa el cuadro con las siguientes palabras:

fábula, francés, Félix, habló, empecé, razón, pícaros, allí, podencos, llévense, galgos, conejos, Tomás, gusano, perros, araña, empecé, respondía, diré, abuelo, ejemplo, moral, mediodía.

AGUDAS :

 LLANAS :

 ESDRÚJULAS:

15.-Dime el nombre de tres escritores de fábulas.

16.- Qué hacia el gusano

17.- Qué le dijo la araña al gusano?

18.- Cómo hacia la araña la tela

19.- Qué le contó el gusano

20.- Qué tipo de perros decía el segundo conejo que eran?

21.-Qué ocurre al final de la fábula de los dos conejos?

22.-de qué estaba orgullosa la araña?

Lee atentamente

Alumn@s que no hacen la tarea de lengua

Teresa
Gabi
Estani
Cristian Medina
Antonio Jesús Alcoba
Cristian Heredia incompleto
Miguel incompleto